Kahoot, una excelente herramienta para evaluar a tus estudiantes.

¿Necesitas evaluar a tus estudiantes y mantenerlos motivados con el tema que estás enseñando? Pues quiero que conozcas esta app que me encanta utilizar con mis alumnos. Se llama Kahoot! Es una plataforma gratuita que permite crear cuestionarios para evaluar a tus estudiantes. Puedes reforzar el aprendizaje, hacer repasos de exámenes, competencias y mucho más. La plataforma crea un código o pin que luego le das a tus alumnos para que puedan participar en la actividad que has creado. Para crear tus actividades debes entrar a https://kahoot.com y para que tus estudiantes puedan entrar a la actividad que creaste yutilizando el código que le vas a proveer lo hacen desde la dirección http://kahoot.it Tus estudiantes no necesitan crear una cuenta para poder participar o jugar. Deja tus comentarios sobre tu experiencia con esta aplicación.

Fechas de inicio y fin del calendario escolar para el año 2014-2015

Enlaces para Estudios Sociales

Para los maestros(as) de Estudios Sociales, les voy a dejar un enlace que puede servirles para sus clases.

http://web.educastur.princast.es/proyectos/jimena/pj_isabelan/doc/EnlacSoc.htm

Mapa Visual de la Web 2.0

Este mapa forma parte del libro La Web 2.0 publicado por la Fundación Orange.

 

Puedes descargar el mapa en estos enlaces:

Mapa Visual Web 2.0 [PNG 150 dpi, 3,7MB] 

Mapa Visual Web 2.0 [PDF para ver/imprimir con enlaces activos, 2,3 MB]

Visto en Cuaderno Intercultural

Recursos para maestr@s

Estuve buscando materiales y recursos para los maestros(as)  y encontré varias páginas que les pueden ayudar. Aquí les dejo los enlaces.

1. http://www.primeraescuela.com
2. http://www.escuelaenlanube.com
3. https://sites.google.com/site/kinderpuertorico
4. http://painfantil.blogspot.com.es
5. http://ogatodecheshire.blogspot.com/2012/11/libretas-interactivas.html
6. http://home.coqui.net/sendero
7. http://spanish4teachers.org/SpanishTeacherTools.html
8. http://iteachspanish2.com/Bienvenidos.html
9. http://spanishplans.org/category/web2-0-technology
10. http://www.materialesluma.com/CONCEPTOS.htm

Hoja de Tabulación

Hoja de Tabulación by Vanessa Barreto

Paper Toys

Aquí encontrarás cientos de figuras recortables. Excelente para desarrollar la inteligencia y las manualidades en los chicos. Aquí les dejo el enlace: http://www.papertoys.com/

Uso de Mapas Curriculares

Uso de mapas curriculares como herramienta en la planficiación

El Rap de la Educación 2.0

Video: Web 2.0 y Educación

Creando Hojas de Contestaciones Tipo "Burbuja"

Muchas veces queremos ofrecer pruebas donde los estudiantes puedan practicar la forma en que contestarán las Pruebas Puertorriqueñas (PPAA) y no contamos con un formato que se adapte a la prueba que hemos generado. Tampoco contamos con el formato de cuadrículas para que los estudiantes puedan practicar la entrada como aparecen en las PPAA de matemáticas.

Ya esto no será ningún problema porque podemos generar hojas de contestaciones utilizando el formato de "burbujas" con una herramienta online llamada Catpin Productions. Con esta herramienta no tendrás que instalar nada en tu computadora. Puedes elegir el tipo que formato que desees entre varios a escoger.  También puedes añadir el título del examen, nombre del maestro(a), fecha entre otros. 

Visita la página http://www.catpin.com/bubbletest/

Simulacro 28 de marzo de 2012

Presentación sobre los Proyectos Colaborativos

Proyecto Colaborativo

Reflexión sobre el 3er Encuentro EducaPR

Nuevamente la Red de Educadores Puertorriqueños (EducaPR) hizo historia en la educación de nuestro país. El sábado 17 de marzo se celebró en la Universidad Interamericana en Ponce el 3er Encuentro EducaPR donde se dieron cita alrededor de 120 educadores. Fue un evento que estuvo lleno de grandes ideas y recursos. Se pudo comprobar que el esfuerzo, compromiso y dedicación de los maestr@s va más allá de los estándares y expectativas de nuestro sistema educativo.
Leyvin Reyna nos mostró cuán efectivo puede ser el uso de los celulares en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas aún entre estudiantes que están muy alejados o que viven en diferentes pueblos. Esta aplicación me encantó y pienso tiene muchas posibilidades ya que los estudiantes utilizan mucho sus celulares y les llama la atención aquellas aplicaciones que pueden utilizar como complemento en sus clases.  Luego le siguió la conferencia sobre La Escuela sin Paredes, Tecnología y Naturaleza con Glenda Roqué y Angel Rivera. Un proyecto encantador donde podemos involucrar a nuestros estudiantes para que aprendan a conservar el ambiente. Aprendizaje informal, fuera del salón de clases. Luego la conferencia de las educadoras Digna Rivera y Lizandra de Jesús con el club "Amigos de las Ciencias, Matemáticas y Tecnología"  nos mostró como el deseo de unos jóvenes junto a sus dinámicas maestras pueden lograr cosas extraordinarias. También como parte del evento, la Sra. María Nieves nos mostró su proyecto colaborativo en el cuál sus estudiantes utilizan el blog para comunicar sus proyectos. Realmente son artistas que dejan huellas. Luego le toco el turno a esta servidora, Vanessa Barreto, que a pesar del cararro y la fiebre, pude mostrarle a los presentes el proyecto colaborativo "Ositos de Peluche" el cual realizo con el grupo de 5to grado. Este proyecto se trabaja en estos momentos con las escuelas Barrio Pinto de Costa Rica y la escuela República de Italila en Argentina. El público quedó encantado con este proyecto ya que las críticas fueron muy positivas. Le siguió el Sr. Gamaliel Vega con su proyecto "Recursos para Maestros" quien nos explicó cómo fueron los inicios de este maravilloso proyecto donde los docentes pueden compartir información, material educativo, unirse a un grupo de interes, etc. Y para concluir, el Sr. José "Manolo" Alvarez nos enseñó como las aplicaciones tecnológicas como el Ipod, Iphone y Ipad pueden servir de ayuda a los estudiantes ciegos y con problemas específicos de aprendizaje. Una excelente demostración. Ya en la tarde, el foro compuesto por el Dr. Mario Nuñez, Alfredo Calderón y Antonio Vantaggiato, moderado por el Prof. Bernabé Soto tuvo tanto éxito que las personas no querían irse. Una mezcla de talentos al servicio de los docentes.
Felicitaciones a todos los maestros y participantes de esta conferencia en especial a Jeanette Delgado por organizar estos eventos tan productivos y de alta calidad.

3er Encuentro EducaPR

El 3er Encuentro de EducaPR será el sábado 17 de marzo en la Universidad Interamericana en Ponce. El costo de la conferencia es $10 dólares, incluye café y jugo, almuerzo, conferencias y certificado de 5 horas contacto.
INSCRIPCIÓN
Los certificados de 5 horas contacto se entregan al final del evento.  La conferencia no será transmitida por Internet. Se puede pagar por PayPal o por Cheque. No se aceptarán pagos en efectivo en la entrada.

Agenda

8.00 9.00 Desayuno e Inscripción

9.00 – 9.20 Bienvenida
 1.Escuela sin Paredes – Tecnología y Naturaleza = Aprendizaje
 2.Aplicaciones matemáticas utilizando el Ipod
 3.Digna Rivera y Lizandra De Jesús - Unidos por la Ciencia y la Tecnología
 4.María Nieves – Proyecto colaborativo estudiantil utilizando el blog –
 5.Vanessa Barreto -  Proyecto Colaborativos  “Ositos de Peluche” Argentina, Costa Rica y Puerto Rico
 6.Gamaliel Vega – Recursos para Maestros de Puerto Rico
 7.José Manolo Álvarez – Aplicaciones Tecnologícas para estudiantes ciegos – Ipod, Ipad

Almuerzo – 12.00- 1.00

1.00 2.00 Dr. Antonio Vantaggiato  - Conectivismo

2.00 – 3.30 Foro Educativo – El maestr@ en la era digital – Dr. Mario Núñez, Prof. Alfredo Calderón,  Dr. Antonio Vantaggiato  Moderado por Bernabé Soto

Hoja para tabular pruebas

Hoja de Tabulación

Aprender Español

Aprender Español es una página donde encontrarás ejercicios de acentuación, silaba tónica, palabras agudas, llanas, esdrújulas y mucho más. Este es el enlace: http://aprenderespanol.org/gramatica/acentuacion-silabas.html

Tecnologías del Siglo XXI

El lunes 3 de enero, a través del programa radial WKAQ en la Noche se presentó un panel de expertos en tecnología y educación donde desarrollaron el tema: Tecnologías del Siglo XXI.  En dicho programa (que también se escuchó a través de la Internet) participaron @mrtech1 @tecnetico @tecnologialibre @virtualizate @xaviiermontalvo @edumorfosis

Fueron dos horas de transmisión y se podía seguir la conversación a través de Twitter con el hashtag #tecnopanelWKAQ  Las llamadas telefónicas, los twitteros y educadores que estaban conectados hicieron sus aportes, lo que contribuyó a que el panel fuera todo un éxito. Realmente, deben hacer otro programa para seguir con el tema, ya que se quedaron varios aspectos que, por el tiempo, no se pudieron cubrir.  Mis felicitaciones para todos los panelistas, en especial al Prof. Antonio Delgado y Ricardo Alcocer Ustedes son ejemplo de compromiso y excelencia educativa. También mis felicitaciones para Jonathan Lebrón quien estuvo a cargo de moderar el programa.

Si te perdiste el programa, puedes escucharlo en este enlace: http://mediatogo.net/wkaq/wkaq.mp3
 

De izquierda a derecha: Ricardo Alcocer, Antonio Delgado, Xavier Montalvo, Jonathan Lebrón, Obed Borrero y Omar Sánchez.

Para ver las reseñas de otros compañeros, puedes visitar los siguientes enlaces:


http://literaciapr.com/2011/01/04/tecnologia-en-el-siglo-xxi-reflexion-a-traves-de-twitter/

http://edumorfosis.blogspot.com/2011/01/tecnologias-del-siglo-21-sociedad-y.html 

Trastornos alimentarios: Guia para Educadores

Quiero compartir con ustedes un artículo que encontré en el sitio de Internet "Eduquemos en la Red" donde nos habla sobre los trastornos alimentarios.  Estos trastornos no sólo afectan a jóvenes y adolescentes, sino también a alumnos de enseñanza primaria.  El artículo incluye algunas cosas que pueden hacer las escuelas. 


Este es el enlace:
http://www.eduquemosenlared.com/es/index.php/articulos-maestros/248-transtornos-alimentarios

Los maestros ante los nuevos retos.

En Puerto Rico son muchos los maestros que aún confrontan algún tipo de problema cuando se les pide implantar la tecnología en la sala de clases. Quizás el miedo a lo desconocido, el temor a equivocarse y otros tantos aspectos son la base para que el maestro descarte la posibilidad de integrar la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestro sistema educativo, en su esfuerzo por ofrecer una educación de excelencia, a implantado nuevas estrategias tecnológicas para que los maestros las apliquen con sus estudiantes y de esa forma disminuir la brecha digital existente. Existe un documento del DE que se utilizará para visitar a los maestros en la sala de clases. En el tópico II punto número 7 pregunta si el maestro utilizó la tecnología como recurso de aprendizaje y calificará al maestro si cumple, cumple parcialmente o no cumple. Se está tratando por todos los medios que los maestros utilicen como estrategia de enseñanza el correo electrónico, "messenger", creación de "blogs", presentaciones, hojas de cálculo, etc. Pero debemos hacer una gran pregunta, ¿se ha capacitado al maestro para que pueda realizar e integrar estas actividades dentro de su sala de clases? Es de suma importancia que se capacite a los maestros en todas las áreas específicas en las cuales va a ser evaluado. Hay muchos paises que están llevando a cabo un proceso de capacitación de maestros para que integren el uso de las tecnologías educativas y creo que Puerto Rico no debe ser la excepción. Un ejemplo de esto sucede actualmente en El Salvador, donde se están capacitando a 2,600 maestros en tecnologías educativas. Debemos de adoptar las cosas buenas que se hacen en otros paises por el bienestar de nuestros estudiantes y su aprovechamiento académico. Creo que si se capacita a los maestros en el uso de las tecnologías educativas los mismos estarían en la mejor disposición de aplicarlas en sus clases.